2、引导学生剖析文章,把握文中细节,体会语言特色,深入思考问题。
1、了解毛泽东少年时代成长的经历。
6.我的父亲是个米商,尽管本乡缺粮,他仍然运出大批粮食到城里去。其中有一批被穷苦的村民扣留了,他怒不可遏。
5.第二年青黄不接的时候,我们乡里发生了粮荒。
3.我跑到一个池塘旁边,恫吓说如果他再走近一步,我就要跳下去。
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