课文的第二部分。通过邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的种种困难，体会他热爱祖国、刻苦钻研、忘我工作、无私奉献的伟大精神，产生敬佩之情。

1学会本课12个生字及新词，1个多音字“弹”。

2能按要求从“鼓励、必须、奔走相告、欢呼雀跃”4个词语中选择2个造句。

3了解课文是按照时间顺序记叙的。

4有感情地朗读课文。

5了解邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的各种困难和他付出的巨大代价，以及他的伟大功绩，体会他而爱祖国、忘我工作，无私奉献的伟大精神。对两弹元勋邓稼先产生敬佩之情。

1、(1)nóo，阻挠;jiǎo，侥幸(2)liáng，栋梁;liáng，高粱(3)péng，蓬勃;péng，篷车(4)gé，兵戈;yì，游弋 2、(1)心理(2)语言(3)行动(4)环境 3、B 4、(1)金钱可以买来药品，但买不来健康。(2)金钱可以买来书本，但买不来知识。 5、(1)qiào(2)mèi(3)kuì(4)shì 6、(1)连夜为小偷做连肢手术。(2)为情敌做修补颅骨手术(3)用手术刀结束法西斯刽子手的性命。 7、总领全文。 8、比喻；生动形象地展现了海尔曼医生的性格特征；倔强、爱憎分明、医术高超、医德高尚。 9、开放性题。示例：此刻海尔曼医生想起那些被自己的情敌夺去爱妻痛苦不堪的日子，曾经被他们侮辱的难堪，但内心更多的是自己作为医生的天职，于是他毫不犹豫地拿起了手术刀…… 10、(1)救死扶伤是医生的天职 (2)反法西斯、维护和平、反对战争是每一个有良知的公民的天职。 11、海尔曼医生是一个珍爱生命，不为个人私情玷污医德，为人类和平敢于献身的人。 12、相同点：都具有爱国精神；都能为和平无私奉献自己的一切。不同点：海尔曼医生在战争年代为和平献出了自己的生命；邓稼先在和平年代为祖国的强大无私奉献了自己的一生。

1、(1)dàn，子弹;tán，弹奏(2)huō，豁口;huò，豁然(3)luò，下落;lào，落枕(4)mú，模样;mó，模型 2、(1)指邓稼先的名字从公开出版物上消失了，群众性的场合再也见不到他的身影。甚至他的亲友也很难寻觅到他的踪迹。(2)指他一年到头不辞辛苦劳累，四处奔波，体现他无私奉献精神。(3)表明他为了求学而不怕路途遥远。(4)把问题弄清楚、明白。这表明他严谨的精神。 3、(1)比喻(2)排比(3)夸张(4)比喻 4、(1)把“改善”改为“提高”(2)“效尤”是学坏样子，应改为“学习”。 5、原子弹；氢弹；表特指；立大功的人 6、邓稼先接受特殊任务后与妻子告别。 7、因为自己接受了一项艰巨、光荣、关系重大的任务；“激动”“喜悦”。 8、参加原子弹的研制工作。 9、歉意是因为：以后不能经常和妻子、孩子生活在一起；爱国热情和无私奉献的品质。 10、没有；妻子知道是国家机密，不便追问下去；妻子不知道是什么事，但她明白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业；表现了夫妻俩以国事为重的精神。 11、共同经历是：都经历过国破家亡的苦难--“七七事变”日本侵略军在卢沟桥的炮声似乎还在耳边回响。“国家未来的前途”是：加强国防，不再任人欺凌。 12、开放性题。只要围绕“加强国防不再任人欺凌”这个角度去说，言之有理即可。

C 新颖考题集萃卷

1、(1)(2)(4)参见课下注解；(3)非常少。 2、(1)huán(2)gàn(3)zhēn(4)惶(5)瀚(6)撼 3、(1)通过邓稼先在“两弹”方面所做出的贡献，赞扬了他的爱国热情和无私奉献精神。(2)①临别前与妻子的一段对话；②报到后的第一件事是换上工作服当小工；③经常鼓励周围的年轻人；④有时备课备到凌晨四点多；⑤有一次竟连人带车掉到沟里；⑥有一次为了把一个问题弄个水落石出……还不放心……⑦一次地下核试验，竟险些倒下不起。(3)①简陋的工作条件：所谓的核武器研究设计院还只是一片庄稼地；②匮乏的技术资源：科技人员寥寥无几；没有原子弹的教学模型，一切从头做起；③残酷的外界现实：协议被对方撕毁，苏联专家全部撤走；国外资料严密封锁；④恶劣的自然环境：戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温零下30多度等等；这些都很好地突出了主题，展示了人物的精神风貌。 4、(1)侧面描写和语言描写；(2)不是；他担心害怕的是自己不能按时完成祖国交给他的这项艰巨、光荣、关系重大的任务，这一心理活动更加突出他爱国热情和无私奉献的精神。(3)开放性题。只要能围绕“爱国和无私奉献”去谈，言之有理即可。 5、是“两弹”元勋，著名物理学家，中国科学院学部委员，安徽怀宁人，曾留学美国。邓稼先被誉为“中国原子弹氢弹之父”，是中国第一枚原子弹的主攻手，多年来，他为我国的国防事业默默地工作着，不计名利，堪称典范。

B 综合提升卷

12、请你分析一下海尔曼博士与邓稼先博士行动上的异同。(3分)

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A 基础储备卷：

10、根据文中相关内容，回答出德国人和海尔曼对“天职”的不同理解。(4分)

(1)德国人： 。

(2)海尔曼： 。

9、第(12)段说“他不由心潮起伏，思绪万千”，请结合上下文写出他此时的心理活动。

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8、第二段运用了什么修辞？有什么作用？“坚硬锋利”表现海尔曼什么样的品质？(3分)

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