[基础知识及相关背景]

3、学习与拓展：

　　亲近自然，发现大自然的美，并用文字、绘画、摄影等形式记录你的发现与我们共同分享。

2、基本积累：词语理解(不少于5个)　

　　最后，我们来看一下今天的作业：

1、朗读课文(不少于2遍)

在今天这节课上，我们了解了现代国画大师齐白石，通过他的作品感受到了生活的快乐、世界的美好。我想对大家说的是：其实美是无处不在的，正如课文中所写，只要拥有一颗赤子之心，你就一定可以发现生活的美丽、世界的可爱，你就一定能够体会到生命欣欣向荣的喜悦。

说明：简明扼要的小结，使学生明确本课学习的收获与意义。

3、试着为你们的作品加上一段精彩的解说。(多媒体课件)

说明：本环节是课文学习的拓展，旨在让学生亲身体验发现“美”的喜悦。绘画的融入一方面紧扣本课课题，另一方面也以此激发学生探索发现的激情。通过“加一段精彩点评”的要求，也锻炼了学生写作与口语表达的能力。

罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，在领略了白石老人笔下的可爱世界之后，我们是否也发现了生活中、大自然中更多的可爱之处呢？通过这一课，我希望每一位同学都能有所发现，也希望你们能将自己的发现与大家共同分享。下面我们来做这样一个练习……

主题：我眼中的可爱世界

要求：1、三~四人一组，围绕主题进行组内交流。

2、请尝试一下，用绘画的形式表现主题。

　　好，现在就让我们赶快进入他笔下的这个洋溢着自然界生气勃勃气息的、极富创造精神的、充满着浓郁生活气息的世界，体会一下其中的可爱吧。请注意屏幕上的要求：

　　散读课文，圈划你认为重要的词句，多读细品。结合课文或下列齐白石的绘画作品，　体会齐白石笔下世界的可爱之处。

(多媒体课件)

……

同学们都讲得不错，那么老师也写了一小段话，与大家一起分享一下：

从齐白石笔下的世界里，我们可以体会到他童心不泯，对生活始终抱有美好的向往。正是这种率直的个性、纯真的童心使他能够始终创造出情趣盎然、令人愉快的艺术形象。同时也让我们得以从中窥见白石老人单纯而不简单、真率而不粗俗、热烈而不痴狂、鲜明而不华艳、诙谐而不滑稽的心灵，并由此进一步感受到从其作品流露出来的亲切与可爱。

(多媒体课件)

说明：散读课文，通过词句的圈划让学生更深入的理解。运用多媒体播放二~三幅齐白石的绘画作品，让学生在点评中真正感受齐白石笔下世界的可爱。

　　课前布置了预习和资料检索，现在就请同学们谈谈你所了解的齐白石。

　　……讲得非常好，资料检索都很详细。下面请同学们看屏幕，我们归纳一下齐白石的生平简略。(多媒体课件)

　　说明：课前资料检索，一方面能使学生更多的了解齐白石，为学习课文做准备；另一方面，也充分发挥了学生学习的主动性，培养学生搜集、整理信息的能力。