3、　 实际上人的一生挺平淡，大悲大喜的事情也不是很多，我们应当怎样在日常生活中培养自己的坚强的意志？

教师小结：

同学们，学习了两则寓言，它们从不同的侧面告诉我们很多人生启示。我们知道了不计较得失是最大的“得”；不计较得失的人是最理智的人。我还要告诉你们，“塞翁失马，焉知非福”，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。愿同学们在今后的人生道路上远离欲壑，健全人格；藐视困难，直面人生。

巩固训练：

1)　 完成“研讨与练习”

2)　 作文训练：《居安思危》、《在逆境中成长》

课后记：编成课本剧进行表演，是本课的成功之处。

2、　 从自己的经历中举出实例，说说你怎样面对困难，使自己坚强起来？

1、　 人生在世，或福或祸，可能不期而至，对我们应怎样对待？

3、　 在表达方式上，两篇寓言都是叙事为主。而前则更多的是人物的心理描写；后则重在叙事。

体验反思：

2、　 在情节上，都采用了寓言的形式。然而前则寓言味道比较浓些；后则更像是事实；

1、　 在主题上，两片语言都是些人生态度的。但是角度是不同的，前则主要写人在获利之后的心境；后则写人受难后的状态；

4、　 文章结尾给人怎样的启示？

3、　 “我”是王子落难的见证人，然而，当厄运也落到了“我”的头上，这说明了什么？

2、　 王子是怎样落难的？作者这样便偏故事情节有何用意？王子落难你认为是偶然的还是必然的？