4．这是对人生和人生道路的一番沉思。

点拨：一定要深人理解诗意，明确诗人在文中表达的感情。

3．相差的少才使人难以做出抉择。

点拨：要根据内容去划分。

2．因为这条路走的人更少。 点拨：抓住诗中的关键句子来理解。

2．不同的选择带来不同的结果，走不同的道路可领略不同的风光，从某种意义上说，生活永远不可能是完美的。点拨：要充分理解诗歌内容，挖掘其内在意蕴。

4．如：假如这次考不好，不要着急，不要自责，相信你经过自己的努力，一定会后来者居上。点拨：一定要写成一段完整的句子，表达一定的内容。

3．如：①看着她忧郁的样子，大家都很着急。 ②我很怀恋儿时在乡村的生活。 ③岁月匆匆流逝，我们要抓紧时间学习。点拨：此类题要先理解词义，才能准确造句。

2．C 点拨：A项中“券”读“quàn”，B项中“谛”读“dì”，“的”读“dì”，D项中前两个读“xié”后两个读“xiè”。

4．(3分)下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来( )

A．酝酿：这次班会经过大家的充分酝酿，组织得非常好。

B．拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。

C．怂恿：在朋友的极力怂恿下，他犯了错误。

D．精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。

3．(4分)同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号(·)给它标上重音。

A．你为什么这么高兴？(询问原因)

B．你为什么这么高兴？(强调程度)

2．(3分)下面有错别字的一项是( )

A．近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光境是一日不如一日。

B．大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

C．斑羚飞渡

D．其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂，分在机关科。