1．预习课文，查字典解决生词。

2．布置学生预习课文。

◆学生准备

1．课前查找与本课相关的资料。

2．结合时代背景引导学生认识造成农民悲剧的社会根源。

教学准备

◆教师准备

1．选取一二片断进行诵读练习，积累语感。

2．理解小说反映的主题思想。

◆教学突破

1．体会小说运用对话展开故事的特色。

3．学习小说对农民群像的塑造手法及其效果。

◆难点

2．梳理小说情节，认识“丰收成灾”的社会根源。