2.设 是等差数列，求证： 为通项的数列 是等差数列.

[课后作业]

1.设等差数列 的前 项和 ，已知 .指出 …， 中哪一个值最大，并说明理由.

3.

[课堂检测]

2.

1.

2.设是等差数列的前项和，若则.

1.在等差数列中，已知，求.

2.已知等差数列中，，则前10项的和＝________.

[课后作业]

1.已知为等差数列，，前4项和，则　　　 .

5.在等差数列中，若，，则前项和=_____________.

[典型例题讲练]

例1　 在等差数列中，已知5个数成等差数列，它们的和为5，平方和为，求这5个数.

练习　 在等差数列中，

(1)已知，求；

(2)前三项是，求.

例2　 在等差数列中，

(1)已知，求和；

(2)已知，求.

练习　

(1)已知，若，求.

(2)已知，求和；

练习　 一个等差数列的前12项和为354，前12项中偶数项与奇数项和之比为32：27，则公差d=_________

[课堂小结]

[课堂检测]