12．已知⊙O的半径OC被弦AB平分于点P，若AP=3，PB=9，则OC=　　　 ；

11．写出一个图象分布在第二、四象限的反比例函数解析式：　　　　　；

10．如图，是一段公路弯道的示意图，该弯道是由直线AB、CD与圆弧

BEC相切连接而成，E为弧BC的中点，O为圆弧的圆心，OE交BC于点F，若弦BC＝600m，EF＝100m，则该弯道的半径为

A．400m 　　B．500m　 　　　　C．600m 　　　D．700m

9．二次函数(a≠0)的图象一定不同时经过P、Q两点，则P、Q两点的坐标可以是

　 　A．P(-1，4)，Q(3，4)　 　B．P(-1，4)，Q(-1，6)

C．P(-1，3)，Q(4，4)　 　D．P(4，4)，Q(3，-1)

8．如图，C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上，且

AB=BC=CD=DE=EF，若∠A=18°，则∠GEF的度数是

A．80°　　 B．90°　　 C．100°　　 D．108°

7．如右图所示，已知点A(-1，0)和点B(1，2)，在坐标轴上确定点P，

使得ΔABP为直角三角形，则满足这样条件的点P共有

　　 A．7个　　B．6个　　C．4个　　D．3个

5．下列说法：①x²-xy+y^-2是二次三项式；②是最简分式；③与是同类二次根式；④ 是最简二次根式，其中正确的个数有

A．1个　　 　　B． 2个　　 C．3个　　　 D．4个

　6.．某实验中学初三年级进行了一次数学测试，参加考试的有859人，为了解这次数学测试的大致情况，下列所抽取的样本中比较合理的是

A．抽取前250名同学的数学成绩　　 B．抽取后250名同学的数学成绩

C．抽取中间250名同学的数学成绩　 D．抽取学号是3的倍数的同学的数学成绩

4．将两个全等的有一个角为30°的直角三角形拼成右图形状，其中

两条较长的直角边在同一条直线上，则图中等腰三角形的个数是

A．1　　　　 　　 B．2　　　　　　　 C．3　　　　 D． 4

3．在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是

A．测量对角线是否相互平分　　　　　 B．测量两组对边是否分别相等

C．测量一组对角是否都为直角　　 　　　D．测量其中三角是否都为直角

2．生物学家发现某种病毒的长度约为0.000043mm，则该长度用科学记数法表示正确的是

A．4.3×10^－5mm　 B．4.3×10^-6mm　 C．43×10^－4mm　 D．0.043×10^－6mm