学习与巩固三年级语文人教版
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大青树下的小学
欢乐的上学路
景色美丽：山坡、
坪坝
、绒球花、
太阳花
……
民族众多：
汉
族、傣族、
景颇
族、
阿昌
族、德昂族……
安静的窗外
动物好奇：鸟儿不叫了、
蝴蝶停在花朵上
、跑来了两只猴子……
热闹的课间
愉快活动：
跳孔雀舞
、摔跤、
做游戏
……
招引动物：许多小鸟、
松鼠
……
可爱的校园
景物独特：
古老的铜钟
、大青树、
凤尾竹
……
答案：坪坝；太阳花；汉；景颇；阿昌；蝴蝶停在花朵上；跳孔雀舞；做游戏；松鼠；古老的铜钟；凤尾竹
解析：根据课文内容，“欢乐的上学路”上有坪坝、太阳花等景色；“民族众多”包括汉族、景颇族、阿昌族等；“安静的窗外”有蝴蝶停在花朵上；“热闹的课间”有跳孔雀舞、做游戏等活动，会招引松鼠等动物；“可爱的校园”有古老的铜钟、凤尾竹等独特景物。
六、阅读课文片段，完成习题。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 片段中提到了几个少数民族的名称，请再写出两个我国的少数民族的名称：____、____。
2. “从……从……从……”这种句式读起来很有味道，让我仿佛看到____。
3. 照样子，用加点的字仿写句子。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
____
答案：1. 苗族；回族
解析：我国有56个民族，除片段中提到的，还有苗族、回族、壮族等。
2. 许多小学生从不同的地方朝着学校走来的情景
解析：“从……从……从……”列举了小学生来学校的不同地点，让人想象到他们从各处走向学校的画面。
3. 花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
解析：用“向……向……向……”的句式，描写花儿的不同动作，模仿例句的排比结构。
