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学习与巩固三年级语文人教版

学习与巩固三年级语文人教版

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七、阅读短文《秋天的香山公园》,完成习题。 秋天的香山公园,以它独特的美迎接众多的游人。 走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便被淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有椭圆的、扇形的,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝叶摇摆,像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹:“多美呀,香山的红叶!” 香山公园里潺潺的流水令人赏心悦目。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。溪水里,在几块碎石中间,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,大多伸开了卷曲的花瓣;也有没有开放的,花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1. 联系上下文,理解加点词语的意思。 (1)“漫山遍野”指香山的红叶
数量多,遍布山野
。 (2)“绚丽多彩”形容香山红叶
颜色繁多,非常美丽
。 2. 短文主要是从
红叶
流水
花坛里的花
三个方面来描写秋天的香山公园的。 3. 第3自然段是围绕哪句话写的?用“——”在文中画出。这一自然段主要写了红叶的
形状
颜色
动态
。 4. 短文结尾的“流连忘返”是说作者(
B
)。 A. 迷路了,找不到回去的路。 B. 太喜欢香山公园,舍不得离开。
答案:1. (1)数量多,遍布山野
(2)颜色繁多,非常美丽
2. 红叶;流水;花坛里的花
3. 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。;形状;颜色;动态
4. B
解析:1. (1)“漫山遍野”强调红叶覆盖范围广;(2)“绚丽多彩”形容红叶颜色丰富;2. 短文第3-5自然段分别写红叶、流水、花坛里的花;3. 第3自然段首句为中心句,后文从形状(椭圆、扇形等)、颜色(鲜红、深黄等)、动态(风吹“沙沙”响、摇摆)描写红叶;4. “流连忘返”指因景色美而舍不得离开,B选项正确。
八、习作。(选做)
同学们,秋天有飘舞的落叶,有丰收的果实,还有……秋天在你的眼中是什么样的呢?把你观察到的用日记的形式写下来吧!
答案:(示例)
2023年10月15日 星期日 晴
秋天来了,天空蓝得像一块透明的蓝宝石。我走在公园的小路上,脚下的落叶发出“沙沙”的响声,像在演奏一首秋天的歌。
银杏树叶变黄了,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。枫叶红了,远远望去,像一团团燃烧的火焰。菊花开得正艳,有黄的、白的、紫的,它们在秋风中点头微笑。
果园里,苹果红彤彤的,挂满了枝头,像一个个小灯笼。柿子也熟了,橙黄橙黄的,馋得我直流口水。
秋天真是一个美丽又丰收的季节,我爱秋天!