1． 已知不等式对任意实数不等式恒成立,求实数的取值范围是　　　　　　　　　　 ；

3.一元二次不等式的实际运用．　

[课堂检测]

2.主要运用的数学思想是　　　　　　　　　　　　　 ;

5．解下列不等式：

⑴　 　　　　　　　　　　(2)　

　(3)　 　　　(4) 　

§54课题：一元二次不等式及其解法⑵

[典型例题讲练]

例1．当为何值时，不等式的解是全体实数．

练习：已知常数，解关于x的不等式．

例2已知函数

　 　⑴．当时，解不等式；

⑵．如果当时，恒成立，求实数的取值范围．

例3．某种牌号的汽车在水泥路面上的刹车距离和汽车车速有如下关系：，在一次交通事故中，测得这种车的刹车距离大于，那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少？(精确到)

[课堂小结]1.解含参数的不等式时,一般需　　　　　　 ;

4．函数在上存在使则的取值范围是．

3．解集是．

2．不等式组的解集是．

1．不等式的解集是．

3．蕴含的数学思想有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

[课堂检测]：

2．一元二次不等式的解集与二次函数的图象、一元二次方程的解之间的关系；