13．“传文”中的“　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ”体现了五柳先生的思想性格，“　　　　　 ”，“　　　　　　 ”体现了五柳先生的生活爱好，“　　　　 ，　　　　 ”体现了五柳先生居室的简陋。

12．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是(　　　 )

A．亦不详其姓字　 其言，兹若人之俦乎　　 B．因以为号焉　 以乐其志

C．或置酒而招之　 无怀氏之民欤　　　　 D．或置酒而招之　 既醉而退

11．解释下列语句中加点词的意义。　

1亦不详其姓字　 详：__________　　 2既醉而退　 既：__________

10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？

［探究拓展训练］

五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”

9．第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？

8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是(　　 　　)

A 比喻　　　　 B 夸张　　　 C 借代　　　　 D 对比　

7．指出这段文字中的三个成语

1　　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　　 3　　　　　　　　　

6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①渔人甚异之：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②林尽水源：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③有良田美池桑竹之属：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．解释文中加点的词语。

①缘： 　　　　　　　　　　　

②俨然：