1.理解文中神态、动作、语言、心理描写对刻画人物的作用。

　这篇小说反映的问题很深刻，作者同情的不仅仅是于勒，而且是以于勒为代表的一群不幸者。应谴责的不仅是菲利普夫妇。作者批判的锋芒是对准整个资本主义社会。马克思、恩斯在《共产党宣言》中，一针见血地指出，“资本主义社会人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有别的联系了”，“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系”。《我的叔叔于勒》就是这样一篇令人深思的艺术珍品。

[附]情节脉络图　 　

第二课时

教学要点

　学习本文通过神态、动作、言谈、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。

教学内容和步骤

2.这篇小说是怎样巧妙安排情节的？

　提示：这篇小说取材于19世纪法国的日常生活，故事情节并不复杂，但作者构思极为精巧。他先以洗练的笔墨叙述了菲利普一家拮据的生活情况和他们对于勒衣锦荣归的企盼，构成强烈的悬念；再插叙于勒在菲利普家中地位的变化，进一步渲染于勒锦荣归的气氛；然后出其不意地安排于勒落魄归来，与兄嫂游船巧遇的场面，把故事一下子推向戏剧性的高潮。这种情节大起大落的巧妙安排，不仅收到了出人意料、引人入胜的艺术效果，而且把菲利普夫妇由恐怖到希望、由希望到躲避的的内心世界和小市民“唯钱是亲”的丑恶灵魂暴露无遗，大大深化了主题。

1.小说的标题有什么深刻含义？

　提示：《我的叔叔于勒》这个标题强调了于勒在作品中的地位，点明了于勒与菲利普夫妇一家的亲属关系。作者对于勒本人着墨不多，主要通过侧面来展示他的经历、遭遇和性格特征，但他对作品情节发展和主题的表现却起了关键作用。小说以他为纽带，推动情节的发展。标题寄寓了作者对于勒的同情，对菲利普夫妇的谴责。小说是以第一人称“我”来叙述故事的。标题正是采用了叙述者“我”的口吻来表达的。菲利普夫妇认钱不认亲，而他的儿子若瑟夫却偏偏要认“我的叔叔”，这就无情地鞭挞了像菲利普夫妇那样丑恶的拜金主义者，含义很深刻。

4.画出课文情节脉络图。

3.填空：

　(1)课文中出场的人物有菲利普、菲利普妻子、大姐、二姐、二姐夫、我、两位先生、两位太太、船长、于勒等，其中主要人物是菲利普、菲利普妻子。

　(2)本文的中心意思是：通过菲利普夫妇对于勒先是盼望，后来是躲避于勒的态度的变化，揭露了资本主义社会中人与人之间的关系纯粹是金钱关系。

2.填空组成成语并弄清黑体字的字义：

　　　(1)与日俱增(同)

　　　(2)莫名其妙(说出)

　　　(3)狼狈不堪(忍受)

　　　(4)全力以赴(往，做)

　　　(5)悬崖勒马(收住缰绳，不使前进)

　　　(6)不速之客(邀请)

1.给下列字注音并组词：

　　　墅( ) 绰( ) 撬( )

　　　栈( ) 褛( )

4.弄清小说同情的是什么，批判的是什么。

3.弄清小说的情节脉络。