5．文章写校役卖了葫芦，得了好处后，写道“他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道”。这句话在文中起什么作用?

4．找出课文首尾照应的话写在下边。

开头：

结尾：

3．从课文中找出与“古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块”这个结果相对比的内容。

A．老婆婆：

B．父　 亲：

C．教　 员：

D．校　 役：

2．解释下列词语。

(1)名伶：　　 (4)热衷：

(2)呵叱：　　 (5)茶卤：

(3)乖觉：　　 (6)熠熠：

1．给下列加点字注音。

茶卤(　　 )　　 熠(　　 )熠　　 呵叱(　　 )(　　 )　　 名伶(　　 )

本文以现实主义的笔法，批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法，呼吁要尊重个性，让个性自由发展。〈顺其自然〉则告诉我们：准确把握客观规律，成功的机遇会更多，收到事半功倍的效果。对孩子的教育又何尝不是这样呢？

　　　　　　　　　　　　　　 顺其自然

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 佚名

三伏天，禅院的草地枯黄了一大片。

“快点撒籽吧！好难看哪！”小和尚说。

“等天凉了。”师父挥挥手，“随时！”

中秋，师父买了一包草籽，叫小和尚去播种。

秋风起，草籽边撒边飘。

“不好了！好多草籽都被吹飞了。”小和尚喊。

没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。“师父说，”随性！“

撒完草籽，跟着就飞来几只小鸟啄食。

“要命了！草籽都被鸟吃了！“小和尚急得跳脚。

“没关系！草籽多，吃不完！”师父说，“随遇！”

半夜一阵骤雨，一大早小和尚冲进禅房：

“师父！这下真完了！好多草籽被雨水冲走了！”

“冲到哪儿发芽！”师父说，“随缘！”

半个多月过去了。

原本光秃的地面居然长出许多青翠的草苗，一些原来没播种的角落也泛出了绿意。

小和尚高兴地直拍手。

师父点点头：“随喜！”

答案：

收藏阳光

王尔山

从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，它们开始收购坚果、稻谷和其他食物，准备过冬。只有一只田鼠例外，它的名字叫做弗雷得里克。

“弗雷得里克，你怎么不干活呀？”其他田鼠问道。

“我在干活呀！” 弗雷得里克回答。

“那么，你收藏什么东西呢？”

“我收藏阳光、颜色和单词。”

“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为是一个笑话，笑了起来。

弗雷得里克没有理会，继续工作。

冬季来了，天气变得很冷很冷。

其他田鼠想起了弗雷得里克，跑去问它：“弗雷得里克，你收藏的东西呢？”

“你们先闭上眼睛。” 弗雷得里克说。

田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。

弗雷得里克拿出第一件收藏品，说：“这是我收藏的阳光。”

昏暗的洞穴顿时变得明朗，田鼠们感到很温暖。

它们又问：“还有颜色呢？”

弗雷得里克开始描述红的话、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。

它们又问：“那么，你的那些单词呢？”

弗雷得里克于是讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。

最后，它们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“弗雷得里克，你真是一个诗人！”

--这是我在一个语言节目里听到的故事，正值多年来最冷的冬天，我刚刚目睹了几个钻营陷害者的表演，证明美善不一定战胜丑恶，一时也分不清内心与外界哪一个更冷。

“他们想起了弗雷得里克！”富有感情的女教师说，我的心情随着她的叙说渐渐起了变化。

--阳光、颜色和单词！

收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！

人生如四季，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情，因此，对于生存，精神力量和物资储备同等重要。

--他们想起了弗雷得里克，在那个寒冷的冬天想起了夏季的美丽。

如果没有严冬，我们未必觉察夏季的可贵；如果没有小丑现形，我们未必看出谁是好朋友；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的精神防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。

--女教师说这是一个意大利寓言，我想起一句相近的中文诗句：

往事很像落日映照的河面，

我拣闪光的珍藏在心间。

端州遗砚

??　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　郑洪杰??

??马回头村距县城85公里，偏僻闭塞，土地贫瘠，山丘荒秃。相传当年乾隆皇帝外出巡视，坐骑面对凄荒，甩颈嘶鸣，不愿前行。马回头据此得名。

??时至90年代，马回头村仍很贫困。惟一令村民骄傲的是，德高望重的恒运老人藏有一名砚。因有名砚，村民才开了几回眼界：不少年来，一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里。来者多为县长、文化局长和书法家，皆慕名赏砚。

??一专家曾用掌心抚砚肌肤，又以笔杆轻轻叩之，后又持镜细观砚上圆点、花纹，最后方说，此砚是四大名砚之首端砚，出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处，即烂柯山老坑。你看，其色青紫莹润，石眼黑黄重晕，乃最珍贵的鹏鸽眼。这种砚，石质滋润，易于发墨，不损毫毛，实乃正品名砚哪！问其价，专家说不可估，《明一统志》上就有“匠石识山之脉理，凿一窟，自然有圆石青紫色，琢为砚，可值千金”之说，何况时至今日，又何况这正宗之精品哪！

??专家一席话，说得赏者目瞪口呆，车回路转，又悄悄复找老人，许以全家迁往县城、子女就业，或出万元购之。但恒运老人只略略一笑说，受用不起，受用不起，执意不肯出手。

??三年前，又有车入村，是才上任的林县长。不同的是林县长没访恒运老人，却随乡长村长在村里村外查看个仔细，同来的几个科技人员，登山岗，查地形，取土样，三天后方回县城。恒运老人站在村口，目送一路黄尘远去的车，捻须在手，轻轻微笑。

??如今三年已过，马回头村已是果木飘香，猪羊肥壮。恒运老人难抑胸中之喜，眉宇间却又锁三分心思。收获时节，一辆小车直奔老人家里，老人出迎，见是林县长，方喜出望外双手打拱，说，我料你该来了。

??林县长说，前次来，父老贫苦，日月难捱，作为一县之长，怎有心情赏玩。今日专程来访，不知老人家肯否赐我眼福。??

??恒运老人乐呵呵取出名砚。但见那砚大如鱼盘，厚寸余，通体青紫，造化天成。林县长观罢惊呼一声，果然名不虚传，宝砚宝砚哪！

??恒运老人便问县长，怎见得是宝砚？??

??林县长略一思忖说，砚质系水云母类粘土矿形成，因而细嫩柔和、磨之无声，是地道的端砚精品，通为历代的贡品哪！??

?? 恒运老人又问，你看这花纹怎样？??

??林县长谦谦一笑说，以我拙见，贵在花纹：这是砚中十几种花纹之最，叫鱼脑冻纹，可谓白如晴云，松似团絮，呵之欲动，触之欲起！老人复又追问，这石眼如何？??

??林县长再三观摩后说，这石眼圆晕相重，黄黑相间，瞳子于内，是典型的活眼。??

?? 恒运老人听罢赞道，县长见地极是。还有，你看这图案雕琢细腻，两龙对舞呼呼生风，游云飘逸吹之欲散，更见古朴和价值。

??林县长由衷赞道，正是正是，不知您老怎收藏了这等名砚极品？??

?? 恒运老人告之说，我祖先曾在端州为知州当差，故有缘得之。 ??

??林县长悟道，果有渊源。又是一席话后，林县长欲起身告辞。老人伸手一拦说，慢！遵先祖遗嘱，为官清正，造福一方，又精通砚器者,当赠之。今日这砚就赠于林县长了，这也是老生心愿。言罢，双手托砚，请林县长纳之。

??老人一番话，听得县长双眸湿润，情似波澜。他动情道，算来，我也门出丹青世家，祖父、父亲均有造诣。我自幼受其熏陶，也识得点墨在胸，略知文房四宝。可惜这等好砚，只闻未见。今日见了，已是眼福，怎能再生奢望呢。再说，这等厚礼，我无功无劳，如何受得起？万万不可，万万不可！老人执意要送，林县长说，您老祖上既在端州为知州当差，可听过包拯三掷砚的传说。

??恒运老人说，当然知晓。庆历三年，包拯任端州知府，期满回京师时，没带走一砚。为表清正，还将朋友所赠之砚，尽掷于山沟中。

??林县长说，想来，所掷也非寻常之砚吧。

??恒运老人说，当然，皆是佳品。不瞒你说，此砚便是包拯所掷砚中之一。看这七颗石眼，列成勺形，正是相传七星北斗名砚！确为当年祖先目睹的包拯掷砚，因惜其珍，才历经艰难潜返山中寻觅。可惜其余或粉或损，惟有此砚落入草莽，得以保全，重见其辉。林县长闻听惊异，连声感慨说，历经九百余年，不料在这里看到传说中之古砚。老人家，这砚我更不能收了。您老就精心收藏，一为马回头村留一财富，二以砚为证为鉴，将佳话说于来访者，岂不更有其用吗？ 老人再三欲赠，终见林县长言辞恳切，态度肃正，只好双手颤颤将砚收回放好。之后，两双手紧握良久，林县长才登车惜别。

??回望渐逝远去的车子，恒运老人竟潸然落泪，由衷感叹说，清如水，明如镜，爱子民，前不见古人后却有来者！这等好官，只盼多些，再多些！(选自《微型小说选刊》精华本)

??[练　习]

??1．文章第3段写专家对端砚的鉴赏，表达了端砚的哪些特点？作用是什么？

??2．(1)文中写恒运老人“略略一笑”“轻轻微笑”“潸然落泪”，分别表达了老人什么样的心理活动？

??(2)当林县长带领人们把马回头村治理得“果木飘香，猪羊肥壮”时，“恒运老人难抑胸中之喜，眉宇间却又锁三分心思”。表达了老人什么样的心理？

3．林县长对古砚的评价和援引“包拯三掷砚”的传说分别表达了什么意思？

??4．下列对文章的分析，错误的两项是(　)(　)

??A．文章开头写“不少年来，一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里。来者多为县长、文化局长和书法家，皆慕名赏砚”，不仅从侧面突出了古砚的珍贵，而且含蓄讽刺了个别官员尸位素餐、不知造福人民的丑恶嘴脸。

　　 B．恒运老人的端砚出之烂柯山老坑，质地是端砚之最。而且有“白如晴云，松似团絮，呵之欲动，触之欲起”的鱼脑冻纹等，是砚中的极品。

　　 C．林县长刚上任时并不知道马回头村恒运老人有古砚，所以他虽然在马回头村察看了三天，却只是忙于“登山岗，查地形，取土样”，一直到三年后才闻名而来看古砚。从一个侧面说明了林县长是关心老百姓苦乐的好官。

　　 D．恒运老人决心把古砚赠送给林县长，一是因为林县长造福了地方百姓，同时也是因为林县长精通砚器。

??E．林县长坚决不受古砚，一是因为此砚是清官包拯所掷弃，二是希望老人将自己不接受古砚的佳话说给后人，留下自己为官清正的美名。

5、清兵卫最喜欢的葫芦被没收时“连哭都没有哭一声”，他的父亲把柱子上的葫芦砸碎时，“只是脸色发青”，由此可看出清兵卫怎样的性格？

4、教员说“这种小孩子将来不会有出息的”，清兵卫的父亲也骂他“没出息的孩子”，甚至还说“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧”，你对此有何看法？请谈谈你的感受。