3.
是奇函数,它在区间
(其中
)上为增函数,则它在区间
上(D)
A. 是减函数且有最大值![]()
B. 是减函数且有最小值![]()
C. 是增函数且有最小值![]()
D. 是增函数且有最大值![]()
4已知函数ax7+6x5+cx3+dx+8,且f(-5)= -15,则f(5)= 31 .
2. 定义在(-∞,+∞)上的函数满足f(-x)=f(x)且f(x)在(0,+∞)上,则不等式f(a)<f(b)等价于( C )
A.a<b B.a>b
C.|a|<|b| D.0≤a<b或a>b≥0
若函数
是偶函数,则该函数在关于"0"对称的区间上的单调性是相反的,且一般情况下偶函数在定义域上不是单调函数;若函数
是奇函数,则该函数在关于"0"对称区间上的点调性是相同的.
追踪训练
1.已知
是偶函数,其图象与
轴共有四个交点,则方程
的所有实数解的和是 (C)
4
2
0
不能确定
3. 函数
是定义在
上的奇函数,且为增函数,若
,求实数a的范围。
解:
定义域是![]()
即![]()
![]()
又![]()
![]()
是奇函数
![]()
在
上是增函数
即![]()
解之得 ![]()
![]()
故a的取值范围是![]()
思维点拔:
2. 定义在
上的奇函数
,则常数
0 ,
0 ;
例2:已知
是定义域为
的奇函数,当x>0时,f(x)=x|x-2|,求x<0时,f(x)的解析式.
解:设x<0,则-x>0且满足表达式f(x)=x|x-2|
所以f(-x)= -x|-x-2|=-x|x+2|
又f(x)是奇函数,有f(-x)= -f(x)
所以-f(x)= -x|x+2|
所以f(x)=x|x+2|
故当x<0时
F(x)表达式为f(x)=x|x+2|.
3:定义在(-2,2)上的奇函数
在整个定义域上是减函数,若f(m-1)+f(2m-1)>0,
求实数m的取值范围.
解:因为f(m-1)+f(2m-1)>0
所以f(m-1)> -f(2m-1)
因为f(x)在(-2,2)上奇函数且为减函数
所以f(m-1)>f(1-2m)
所以![]()
所以
<m<![]()
追踪训练一
1.
设
是定义在R上的偶函数,且在[0,+∞)上是减函数,则f(-
)与f(a2-a+1)
(
)的大小关系是 (B )
A. f(-
)<f(a2-a+1)
B. f(-
)≥f(a2-a+1)
C. f(-
)>f(a2-a+1)
D.与a的取值无关
例1:已知y=f(x)是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数,且f(x)<0,试问:F(x)=
在(-∞,0)上是增函数还是减函数?证明你的结论
思维分析:根据函数单调性的定义,可以设x1<x2<0,进而判断:
F(x1) -F(x2)=
-
=![]()
符号解:任取x1,x2∈(-∞,0),且x1<x2,则-x1>-x2>0
因为y=f(x)在(0,+∞]上是增函数,且f(x)<0,
所以f(-x2)<f(-x1)<0,①又因为f(x)是奇函数
所以f(-x2)= -f(x2),f(-x1)=f(x1)②
由①②得f(x2)>f(x1)>0
于是F(x1) -F(x2)=
-![]()
所以F(x)=
在(-∞,0)上是减函数。
[证明]
设
,则
,∵
在
上是增函数,
∴
,∵
是奇函数,∴
,
,
∴
,∴
,∴
在
上也是增函数.
说明:一般情况下,若要证
在区间
上单调,就在区间
上设
.
5.若
是定义在
上的函数,
是奇函数,
是偶函数,且
,求
的表达式.
解:由题意得:
![]()
则![]()
[师生互动]
|
学生质疑 |
|
|
教师释疑 |
|
![]()
4. 设奇函数f(x)的定义域为[-5,5].
若当x∈[0,5]时, f(x)的图象如下图,则
不等式
的解是
.
![]()
3. 设函数f(x)在(-∞,+∞)内有定义,下列函数.
①y=-| f(x)|
②y=xf(x2)
③y=-f(-x)
④y= f(x)-f(-x)
中必为奇函数的有____②④____________.(要求填写正确答案的序号).
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