题目列表(包括答案和解析)
2.函数
的图象是( )
![]()
1.函数
的定义域为( )
A.
B.
C.
D.![]()
22.已知数列
的前
项和为
,且满足
,
.
(1)问:数列
是否为等差数列?并证明你的结论;
(2)求
和
;
(3)求证:
.
21.在直角坐标平面中,△
的两个顶点
的坐标分别为
,
,平面内两点
同时满足下列条件:①
=0;②
;③
∥![]()
(1)求△
的顶点
的轨迹方程;
(2)过点
直线
与(1)中轨迹交于不同的两点
,求△
面积的最大值.
20.无论
取任意实数,直线
与双曲线
:
恒有公共点.
(1)求双曲线
的离心率
的取值范围.
(2)若直线
过双曲线
的右焦点
,交双曲线于
、
两点,且
,求双曲线
的方程.
19.已知点
,
分
所成的比为2,
是平面上一动点,且满足
.
(Ⅰ)求点
的轨迹
对应的方程;
(Ⅱ)已知
在曲线
上,
为坐标原点,且
,判断:动直线
是否过定点,若过,求出定点,不过,请说明理由。
18.如图四棱锥
中,底面
是平行四边形,
平面
,垂足为
,
在
上且
,
,
,
是
的中点,四面体
的体积为
.
(1)求点
到平面
的距离;
(2)若
点是棱
上的一点,且
,求异面直线
与
所成的角.
![]()
17.
如图所示,已知圆
,定点A(3,0),M为圆C上一动点,点P在AM上,点N在CM上,且满足
,点N的轨迹为曲线E。
(1)求曲线E的方程;
(2)求过点Q(2,1)的弦的中点的轨迹方程。
16. 三位同学合作学习,对问题“已知不等式
对于
恒成
立,求
的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视
为变量,
为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以
2,再作分析”.
丙说:“把字母
单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数
的取值范围是
.
15.定义区间
的长度为
,已知函数
的定义域为
,
值域为
,则区间
的长度的最大值与最小值的差为 .
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