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课堂巩固练习八年级数学人教版

课堂巩固练习八年级数学人教版

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20.如图,按下列要求画图。
(1)画出∠ABC的角平分线BD交AC于点D;
(2)画出AB边上的高CE;
(3)若点M在线段BC上,请作出线段AM,使△ABM的面积等于△ABC面积的一半。
(第20题图:△ABC,A在上方,B、C在下方)
答案:(1)以B为圆心,适当长为半径画弧,交BA、BC于两点,分别以这两点为圆心,大于1/2两点间距离为半径画弧,两弧交于一点,过B与该点作射线交AC于D,BD即为角平分线;
(2)过C作AB的垂线,垂足为E,CE即为AB边上的高;
(3)取BC中点M,连接AM,此时△ABM面积为△ABC面积的一半。
21.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值。
(第21题图:五角星图形,顶点为A、B、C、D、E)
答案:180°
解析:连接CD,五角星的五个角之和等于三角形内角和,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°(利用三角形外角性质,将五个角转化到一个三角形中)。
22.如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE//BC交AB于点E。
(1)求证:∠ABD=∠EDB;
(2)若BD⊥AC,试判断∠A与∠C的大小关系。
(第22题图:△ABC中,BD平分∠ABC,DE//BC,交AB于E,BD⊥AC)
答案:(1)证明:BD平分∠ABC,所以∠ABD=∠DBC,DE//BC,所以∠EDB=∠DBC,故∠ABD=∠EDB;
(2)∠A=∠C
解析:BD⊥AC,所以∠ADB=∠CDB=90°,BD平分∠ABC,∠ABD=∠CBD,BD=BD,所以△ABD≌△CBD(ASA),故AB=CB,∠A=∠C。