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高中同步测控优化设计高中物理教科版

高中同步测控优化设计高中物理教科版

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用打点计时器测量小车的速度实验中,实验原理:纸带上某一位置的瞬时速度,可以粗略地由包含这一位置在内的一小段位移$\Delta x$内的平均速度表示,即$v=$
$\frac{\Delta x}{\Delta t}$
。当$\Delta t$或$\Delta x$较小时,用这个
平均速度
代表纸带经过该位置的瞬时速度。如图所示,E点的瞬时速度可用D、F两点间的平均速度代表,即$v_E=$
$\frac{\Delta x_{DF}}{\Delta t_{DF}}$

答案:$\frac{\Delta x}{\Delta t}$;平均速度;$\frac{\Delta x_{DF}}{\Delta t_{DF}}$
解析:实验原理基于平均速度近似瞬时速度,公式为$v = \frac{\Delta x}{\Delta t}$,当$\Delta t$极小时,平均速度趋近于瞬时速度;E点速度用D、F间平均速度表示,即$v_E = \frac{x_{DF}}{t_{DF}}$。
实验器材:小车、
长木板(带滑轮)
、打点计时器、纸带、细绳、
钩码(或重物)
、坐标纸。
答案:长木板(带滑轮);钩码(或重物)
解析:实验需用长木板搭建轨道,用钩码提供拉力,故补充“长木板(带滑轮)”和“钩码”。