题目列表(包括答案和解析)
7.附加题:设数列
的前
项和为
,对一切
,点
都在函数
的图象上. 求
的值,猜想
的表达式,并用数学归纳法证明;
赣马高级中学解答题专题训练7
数列(二) 命题:张宜体 审核:王怀学
6.观察下列三角形数表
1 -----------第一行
2 2 -----------第二行
3 4 3 -----------第三行
4 7 7 4 -----------第四行
5 11 14 11 5
… … … …
… … … … …
假设第
行的第二个数为
,
(Ⅰ)依次写出第六行的所有
个数字;(Ⅱ)归纳出
的关系式并求出
的通项公式;
5.已知数列
![]()
求an。
4.已知数列{an}满足![]()
求an。
3.已知数列{an}中,a1=1,且an+1=3an+2n-1(n=1,2,…),求数列{an}的通项公式。
2.已知数列{an}满足a1=1,且an+1 =
+2,求
。
1.已知数列{an}满足![]()
。求数列{an}的通项公式。
22.(本小题满分14分)
设抛物线
的焦点为
,经过点
的直线交抛物线于
![]()
![]()
两点,
是抛物线的准线上的一点,
是坐标原点,若直线
的斜率分别记为
,(如图)
(1)若
,求抛物线的方程
(2)当
时,求
的值
![]()
金华十校2009年高考模拟考试(3月)试卷
21.(本小题满分14分)
已知函数
且
在区间
上为增函数,‘
(1)
求
的取值范围;
(2)
当
时,判断函数
与
的图像有且只有一个交点是否可能,说明理由。
20.(本小题满分14分)
数列
满足:![]()
(1)
求数列
的通项公式;
(2)
设数列
的前
项和分别是
,问是否存在实数
,使得
为等差数列?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由。
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