题目列表(包括答案和解析)
2.设数列
满足
,若
是等差数列,
是等比数列.
(1)分别求出数列
的通项公式;(2)求数列
中最小项及最小项的值;
(3)是否存在
,使
,若存在,求满足条件的所有
值;若不存在,请说明理由.
解:(1)
由
成等差数列知其公差为1,
故
由
等比数列知,其公比为
,故
=
+6=
=
=
+6=2+
(2)由(1)题知,
=
,所以当
或
时,
取最小项,其值为3
(3)假设
存在,使![]()
-2-
=
-![]()
![]()
则![]()
-![]()
即
∵
是相邻整数
∴
,这与
矛盾,所以满足条件的
不存在
1.解:(Ⅰ)依题意,得
.于是,当
时,有
.
两式相减,得
(
). 又因为
,
,所以数列
是首项为
、公比为3的等比数列. 因此,
(
);
(Ⅱ)因为
,所以
.
要使
为等比数列,当且仅当
,即
.
5.解:(1)∵
,∴
,解得
;
(2)∵
,∴数列
的通项公式为
,∴![]()
∵函数
在
和
上分别是单调减函数,∴
当
时,![]()
∴数列
中的最大项是
,最小项是![]()
(2)由
得
又函数
在
和
上分别是单调减函数,且
时
;
时
.∵对任意的
,都有
,∴
∴
∴
的取值范围是![]()
赣马高级中学解答题专题训练9答案
4.解:(Ⅰ)证明:由题设
(
),得
,即
,
.又
,
,所以
是首项为1,公比为
的等比数列.
(Ⅱ)解法:由(Ⅰ)
,
,……,
,(
).
将以上各式相加,得
(
).
所以当
时,
上式对
显然成立.
(Ⅲ)解:由(Ⅱ),当
时,显然
不是
与
的等差中项,故
.
由
可得
,由
得
, ①
整理得
,解得
或
(舍去).于是
.
另一方面,
,
.
由①可得
,
.所以对任意的
,
是
与
的等差中项.
3.数列
的前
项和为
。(1)求数列
的通项
;(2)求数列
的前
项和
。
解:(1)
, ![]()
,即
数列
从第2项起构成以3为公比的等比数列,
又![]()
![]()
又
不符合上式,所以,数列
的通项![]()
(
(2)
=![]()
又3
=![]()
两式相减得![]()
=
![]()
2.
数列{an}的前n项和记为Sn,
(I)求{an}的通项公式;
(II)等差数列{bn}的各项为正,其前n项和为Tn,且
,又
成等比数列,求Tn
(I)由
可得
, 两式相减得
又
∴
,故{an}是首项为1,公比为3得等比数列 ∴
.
(II)设{bn}的公差为d,由
得,可得
,可得
,故可设
又
由题意可得
解得
∵等差数列{bn}的各项为正,∴
,∴
…∴
1.解: 若
, 则
,
, 不合要求;
若
, 则
,
,
综上,
.
4.已知数列
的前n项和为
,当
时,点
在
的图像上, 且
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;(Ⅱ)设
的最大值及相应的n值.
解: (Ⅰ)∵点
在
的图像上, ![]()
公差为2的等差数列
![]()
当![]()
当![]()
(Ⅱ)由已知得![]()
。当且仅当n=1时,
。
练习1:已知
是一个等差数列,且
,
.(Ⅰ)求
的通项
; (Ⅱ)求
前n项和Sn的最大值.解:(Ⅰ)设
的公差为
,由已知条件,
,解出
,
.
所以
.(Ⅱ)![]()
.所以
时,
取到最大值
.练习2:设
,则
=
;
赣马高级中学解答题专题训练8答案
3.已知数列
的前
项和
.求数列{
}的通项公式;
解:
时,
; 当
.
![]()
2.已知数列{an},满足a1=1,an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2),则{an}的通项。
解析:
(n≥2),
(n≥3)两式相减,得
推广![]()
当n=2时, a2=a1
。练习:在数列{an}中,若a1+a2+…+an=2n,求
=
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