1．给下列加点的字注音。　　

　　 瞬间(　　 )　　 皓月(　　 )　　 后羿(　　 )　　 一撮(　　 )

7、(中、情)本文以“星”为题有什么深刻含义？(不超过30个字)(2分)

　 ___________________________________________________________________________

4、(中、过)小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？(各限10个字)(2分)

　 境遇上_________________________感情上_________________________ 　5、(中、情)凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？(各限10个字)(2分)

　 相同处_________________________表现出作者_________________________ 　6、(能、情)本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？(2分)

　 ___________________________________________________________________________

2、(中、过)领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。(6分)

　 ①星星永远给他们以无上的安慰。(“他们”是指谁？“安慰”是指什么？)

　 ___________________________________________________________________________

　 ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。(“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？)

　 ___________________________________________________________________________ 　 ③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。(“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？)

　 ___________________________________________________________________________　 3、(中、过)为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？(2分) 　 ___________________________________________________________________________

1、(知、基)依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是(2分)( )

　 A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮

　 C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮

4、(中、情)作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？

3、(中、情)如何理解文中的画线句？

2、(中、过)《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？

1、(中、过)“飞蛾”为什么值得赞美？