0  42441  42449  42455  42459  42465  42467  42471  42477  42479  42485  42491  42495  42497  42501  42507  42509  42515  42519  42521  42525  42527  42531  42533  42535  42536  42537  42539  42540  42541  42543  42545  42549  42551  42555  42557  42561  42567  42569  42575  42579  42581  42585  42591  42597  42599  42605  42609  42611  42617  42621  42627  42635  447090 

3.答案:B

试题详情

2.答案:D

解析:见第1题.

试题详情

解析:这是一个插空问题,应分两类:第一类,新增的两个节目连在一起;第二类,两个新增节目不连在一起,而原来的5个节目可看做分出6个空位.第一类则有2×种不同的插法,第二类则有种不同的插法.应用分类计数原理,共有12+30=42种不同的插法.

评述:该题是应用问题,内容贴近学生,有一定的综合性、灵活性、考查分析,解决问题及逻辑思维的能力.同时应有周密的思维习惯.

试题详情

1.答案:A

试题详情

66.(1996全国文24,理23)某地现有耕地10000公顷,规划10年后粮食单产比现在增加22%,人均粮食占有量比现在提高10%,如果人口年增长率为1%,那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷(精确到1公顷)?

●答案解析

试题详情

(3)(理)已知组合数是正整数,证明:当xZm是正整数时,Z.

试题详情

是否都能推广到xRm是正整数)的情形?若能推广,请写出推广的形式,并给出证明;若不能,则说明理由.

试题详情

.  ②.

试题详情

(2)(文)设x>0,当x为何值时,取最小值?

(理,文2)组合数的两个性质:

试题详情

(理)求的值;

试题详情


同步练习册答案