2、查阅资料，我国有哪几种主要的地方病，是由什么原因引起的？

4、通过对碘、钙、铁、锌、硒五种元素的学习，请你用一句广告词来反映其重要作用。要求通俗上口，特点鲜明，字数少。

活动四、

[反思与小结]这节课你学到了什么？(收获、体会、方法、……)

[投影]学生小结，屏幕投影

l　 人体由50多种元素组成，其中含量较多的有11种，它们占人体质量的99.95%。

l　 无机盐对人体健康的影响很大，它们能够调节人体的新陈代谢，促进身体健康，有的还是构成人体组织的重要材料。

l　 物极必反，凡事都应有一个“度”，元素的摄入不应过量。

l　 知道了怎样科学饮用牛奶。

l　 有些商品标签上蕴含有丰富的化学知识，学会了怎样看商品标签上的信息。

l　 生活处处皆化学。

……

[投影]关注健康，珍爱生活，用科学把握生命。

要了解更多，请登录人教网：l4hxjssh/4.htm

活动五、课外作业(任选一题)：

[布置作业]1、收集有关微量元素氟、钠和钾与人体健康关系的资料，并了解人体是如何摄取这些物质的。

3、教材P₉₇讨论题：

人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么？

2、你家里炒菜做饭使用铁锅还是铝锅？用什么锅较好？谈谈你选择的理由。

2、碘

[交流展示]碘元素对人体有哪些重要作用？

学生展示课前收集的有关资料，教师将其实物投影到屏幕上。

[投影]碘有“智力元素”的美誉，碘和蛋白质、脂肪、糖类、维生素等一样是作为一种营养素而存在于人体，它在人体内的含量仅有25-50毫克(平均35毫克)，为身体重量的两百万分之一，属于70余种微量元素的一种，尽管含量极低，却是人体各个系统特别是神经系统发育所不可缺少的。

碘是合成甲状腺激素不可缺乏的重要原料。甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育，特别是脑发育的生理作用。因此，如果甲状腺功能异常，分泌激素过量或不足，势必对机体的代谢，生长发育和智力发育造成很大影响，导致种种疾病的发生，如较常见的甲状腺肿大。

相关网站：lbaike/element/iod.htm

[问题]预防碘缺乏病最根本的措施是什么？

通过讨论得出补碘的有效途径是食用含碘食盐。

活动三、

[讨论并交流]1、对照前表分三个大组讨论锌、铁、硒对人体健康的重要影响。

3、收集几种不同品牌和不同产地的食盐包装袋、牛奶瓶(或牛奶袋)，上课带来。

教师：制作多媒体课件。制作可现场上网的课件，随时上网查阅有关资料。

学生：1、查阅资料并整理打印，填写下表。[可从网上、报刊、杂志、医学书籍、调查访问等途径获得]。上课带来。

2、调查市场上有哪些补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或营养补剂出售，查看它们标签或说明书，了解它们的主要成分，上课带来。

无机盐的生理功能，即一些元素与人体健康的关系。