题目列表(包括答案和解析)
(13)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表:
|
x |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
y |
6 |
0 |
-4 |
-6 |
-6 |
-4 |
0 |
6 |
则不等式ax2+bx+c>0的解集是_______________________.
(14)以点(1,2)为圆心,与直线4x+3y-35=0相切的圆的方程是________________.
(15)设数列{an}的前n项和为Sn,Sn=
(对于所有n≥1),且a4=54,则a1的数值是_______________________.
(16)平面向量a,b中,已知a=(4,-3),
=1,且a·b=5,则向量b=__________.
(17)本小题主要考查同角三角函数的基本关系式、二倍角公式等基础知识以及三角恒等变形的能力.满分12分.
解:原式
因为 ![]()
所以
. 因为
为锐角,由![]()
所以 原式![]()
(18)本小题主要考查解带绝对值的方程以及指数和对数的概念与运算.满分12分.
解:当
时,原方程化为
![]()
解得
无解.
由
舍去.
当
时,原方程化为
![]()
解得
无解. ![]()
![]()
(19)本小题主要考查把实际问题抽象为数学问题,应用不等式等基础知识和方法解决问题的能力.满分12分.
解:设矩形温室的左侧边长为a m,后侧边长为b m,则 ab=800.
蔬菜的种植面积 ![]()
所以
当![]()
答:当矩形温室的左侧边长为40m,后侧边长为20m时,蔬菜的种植面积最大,最大种植面积为648m2.
(20)本小题主要考查两个平面垂直的性质、直线与平面所成角等有关知识,以及逻辑思维能力和空间想象能力.满分12分.
(Ⅰ)证明:如图1,取AC中点D,连结PD、BD.
因为PA=PC,所以PD⊥AC,又已知面PAC⊥面ABC,
所以PD⊥面ABC,D为垂足.
因为PA=PB=PC,所以DA=DB=DC,
可知AC为△ABC的外接圆直径,因此AB⊥BC.
(Ⅱ)解:如图2,作CF⊥PB于F,连结AF、DF.
因为△PBC≌△PBA,所以AF⊥PB,AF=CF.
因此,PB⊥平面AFC,
所以面AFC⊥面PBC,交线是CF,
因此直线AC在平面PBC内的射影为直线CF,
∠ACF为AC与平面PBC所成的角.
在Rt△ABC中,AB=BC=2
,所以BD=![]()
在Rt△PDC中,DC=![]()
在Rt△PDB中,![]()
在Rt△FDC中,
所以∠ACF=30°.
即AC与平面PBC所成角为30°.
(21)本小题主要考查直线和椭圆的基本知识,以及综合分析和解题能力.满分12分.
解:(Ⅰ)由题设有
设点P的坐标为
由PF1⊥PF2,得
化简得
①
将①与
联立,解得 ![]()
由
所以m的取值范围是
.
(Ⅱ)准线L的方程为
设点Q的坐标为
,则
②
将
代入②,化简得
![]()
由题设
,得
, 无解.
将
代入②,化简得 ![]()
由题设
,得
.
解得m=2. 从而
,
得到PF2的方程 ![]()
(22)本小题主要考查数列的通项公式,等比数列的前n项和以及不等式的证明.考查灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力.满分14分.
(Ⅰ)解:由![]()
由![]()
由![]()
(Ⅱ)解:当
时,有
![]()
…… ![]()
所以 ![]()
![]()
经验证a1也满足上式,所以 ![]()
(Ⅲ)证明:由通项公式得![]()
当
且n为奇数时, ![]()
![]()
当
为偶数时,![]()
![]()
![]()
当
为奇数时,![]()
所以对任意整数m>4,有![]()
(13)
(14)1 (15)-2 (16)![]()
(1)B (2)C (3)B (4)D (5)A (6)A
(7)C (8)D (9)C (10)B (11)A (12)C
(17)(本小题满分12分)已知
为锐角,且
,求
的值.
(18)(本小题满分12分)解方程
.
(19)(本小题满分12分)某村计划建造一个室内面积为800
的矩形蔬菜温室。在温室内,沿左.右两侧与后侧内墙各保留1
宽的通道,沿前侧内墙保留3
宽的空地。当矩形温室的边长各为多少时?蔬菜的种植面积最大。最大种植面积是多少?
(20)(本小题满分12分)三棱锥P-ABC中,侧面PAC与底面ABC垂直,PA=PB=PC=3,
(Ⅰ)求证:AB ⊥ BC;
|
(21)(本小题满分12分)设椭圆
的两个焦点是
与
,且椭圆上存在一点
,使得直线
与
垂直.
(Ⅰ)求实数
的取值范围;
(Ⅱ)设
是相应于焦点
的准线,直线
与
相交于点
,若
,求直线
的方程.
(22)(本小题满分14分)已知数列
的前
项和
满足
.
(Ⅰ)写出数列
的前三项
;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)证明:对任意的整数
,有
.
高考数学学校招生全国统一考试23
(13)用平面
截半径为
的球,如果球心到平面
的距离为
,那么截得小圆的面积与球的表面积的比值为
.
(14)函数
在区间
上的最小值为
.
(15)已知函数
是奇函数,当
时,
,设
的反函数是
,则
.
(16)设
是曲线
上的一个动点,则点
到点
的距离与点
到
轴的距离之和的最小值为
.
(1)设集合
,
,则集合
中元素的个数为
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
(2)函数
的最小正周期是 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(3)设数列
是等差数列,且
,
是数列
的前
项和,则 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(4)圆
在点
处的切线方程为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(5)函数
的定义域为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(6)设复数
的辐角的主值为
,虚部为
,则
= (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(7)设双曲线的焦点在
轴上,两条渐近线为
,则该双曲线的离心率
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(8)不等式
的解集为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(9)正三棱锥的底面边长为2,侧面均为直角三角形,则此三棱锥的体积为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(10)在△ABC中,AB=3,BC=
,AC=4,则边AC上的高为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(11)设函数
,则使得
的自变量
的取值范围为 (A)
(B)
(C)
(D)![]()
(12)将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名,则不同的分配方案共有 (A)12种 (B)24种 (C)36种 (D)48种
第Ⅱ卷
(17)(本题满分12分)
如图,在直-棱柱ABO-A¢B¢O¢中,OO ¢= 4,OA = 4 , OB = 3 , ∠AOB=90°,D是线段A¢B¢的中点,P是侧棱BB¢上的一点,若OP⊥BD,求OP与底面AOB所成角的大小(结果用反三角函数值表示)
(18)(本题满分12分)
已知点A
和B
,动点A、B两点的距离之差的绝对值为2,点C的轨迹与直线y=x-2交于D、E两点,求线段DE的长.
(19)(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分.
已知函数f(x)=x2 +2x·tanθ-1,
.
(1)当
时,求函数f(x)的最大值与最小值;
(2)求θ的取值范围,使y=f(x)在区间
上是单调函数.
(20)(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满分4分,第2小题满分10分。
某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在该商场内消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如,购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为:400×0.2+30=110(元),设购买商品得到的优惠率=
,试问:
(1)若购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在[500,800](元)内的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可得到不小于
的优惠率?
(21)(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分).
已知函数f(x)=a·bx的图象过点A(4、
)和B(5,1).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)记an=log2 f(n)、n是正整数,Sn是数列{an}的前n项和,解关于n的不等式anSn≤0;
(3)对于(2)中的an与Sn,整数104是否为数列{anSn}中的项?若是,则求出相应的项数;若不是,则说明理由。
(22)(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分)。
规定
,其中x∈R,m是正整数,且
,这是组合数
(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广。
⑴ 求
的值;
⑵组合数的两个性质:①
=
;②
+
=
.是否都能推广到
(x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给出证明;若不能,则说明理由;
⑶ 已知组合数
是正整数,证明:当x∈Z,m是正整数时,
∈Z.
(13)如图,与复平面中的阴影部分(含边界)对应的复数集合是
(A)
.
(B)
.
(C)
.
(D)
.
(14)已知直线l、m,平面a 、b ,且l⊥a ,mÌb ,给出下列四个命题;
(1)若a ∥ b ,则l⊥m . (2)若l⊥m ,则a ∥ b.
(3)若a ⊥ b ,则l∥m . (4)若l∥m ,则a ⊥ b.
其中正确命题的个数是
(A)1个. (B)2个. (C)3个. (D)4个.
(15)函数y=x+sin| x |,x∈[-p,p]的大致图象是
![]()
(16)一般地,家庭用电量(千瓦时)与气温(℃)有一定的关系,图(1)表示某年12个月中每月的平均气温,图(2)表示某家庭在这年12个月中每月的用电量,根据这些信息,以下关于该家庭用电量与气温间关系的叙述中,正确的是
(A)气温最高时,用电量最多.
(B)气温最低时,用电量最少.
(C)当气温大于某一值时,用电量随气温增高而增加.
(D)当气温小于某一值时,用电量随气温降低而增加.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com