题目列表(包括答案和解析)

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4.离心率

椭圆的焦距与长轴长的比,叫做椭圆的离心率.∵ac>0,∴0<e<1.

练习 教科书P.41练习第5题.

例1 求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标,并用

描点法画出它的图形.

解:把已知方程化成标准方程这里a=5,b=4,所以

椭圆的长轴和短轴的长分别是2a=10和2b=8,.

焦点为F1(3, 0)、F2(3, 0),顶点是A1(−5,0)、A2(5,0),B1(0,−4)、B2(0,4).

把已知方程化成标准方程

x
0
1
2
3
4
5
y
4
3.9
3.7
3.2
2.4
0

先描点画出椭圆的一部分,再利用椭圆的对称性质画出整个椭圆.

椭圆的简单作法:

(1) 以椭圆的长轴、短轴为邻边画矩形;

(2) 由矩形四边的中点确定椭圆的四个顶点;

(3) 用曲线将四个顶点连成一个椭圆.

例2 求适合下列条件的椭圆的标准方程:

(1) 经过点P(3, 0)、Q(0, 2);   

解:(1)由椭圆的几何性质可知,以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是椭圆的顶点.

PQ分别是椭圆长轴和短轴的一个端点. 于是得a=3,b=2.

又因为长轴在x轴上,所以椭圆的标准方程是

 (2) 由已知,2a=20 ,a=10 ,c=6. ∴b2=102-62=64.

∵椭圆的焦点可能在x轴上,也可能在y轴上,

∴所求椭圆的标准方程为

练习 求经过点P (4, 1),且长轴长是短轴长的2倍的椭圆的标准方程.

解:

依题意有  得

故椭圆方程为

[课后作业]

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3.顶点

只须令x=0,得y=±b,点B1(0,-b)、B2(0, b)是椭圆和y轴的两个交点;令y=0,

x=±a,点A1(-a,0)、A2(a,0)是椭圆和x轴的两个交点.椭圆有四个顶点:A1(-a, 0)、

A2(a, 0)、B1(0, -b)、B2(0, b).椭圆和它的对称轴的四个交点叫椭圆的顶点.

线段A1A2B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴.

长轴的长等于2a. 短轴的长等于2b.a叫做椭圆的

长半轴长.b叫做椭圆的短半轴长.

|B1F1|=|B1F2|=|B2F1|=|B2F2|=a

在Rt△OB2F2中,|OF2|2=|B2F2|2-|OB2|2

c2a2b2

小  结 :

由椭圆的范围、对称性和顶点,再进行描点画图,只须描出较少的点,就可以得到较

正确的图形.

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2.对称性

在椭圆的标准方程里,把x换成-x,或

y换成-y,或把xy同时换成-x、-y时,

方程有变化吗?这说明什么?

椭圆关于y轴、x轴、原点都是对称的.

坐标轴是椭圆的对称轴.

原点是椭圆的对称中心.

椭圆的对称中心叫做椭圆的中心.

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1.范围

椭圆上点的坐标(x, y)都适合不等式x2a2y2b2,∴|x|a,|y|b

椭圆位于直线x=±ay=±b围成的矩形里.

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2. 椭圆的标准方程是什么?

[讲授新课]

利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质.以焦点在x轴上椭圆为例

(ab>0).

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1. 椭圆的定义是什么?      

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2.1.2椭圆的简单几何性质(一)

教学目标: 椭圆的范围、对称性、对称中心、离心率及顶点(截距).

重点难点分析

教学重点:椭圆的简单几何性质.

教学难点:椭圆的简单几何性质.

教学设计:

[复习引入]

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1.    已知椭圆mx2+5y2=5m的离心率

思考  F1F2 为椭圆的两个焦点,过F2的直线交椭圆于PQ两点,PF1PQ,且|PF1|=|PQ|,求椭圆的离心率.

[课后作业]

《习案》学案十一,习案十二1、2.

备讲题

例6 已知点M为椭圆的上任意一点,F1F2分别为左右焦点; A点坐标为(1,2) ,求的最小值.

变式1:求的最小值;

变式2:求的最小值;

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2.点P与定点F(2,0)的距离与它到定直线x=2的距离之比为1:2,求点P的轨迹方程.

例3 如图,一种电影放映灯的反射镜面是旋转椭圆面的一部分.过对称的截口BAC是椭圆的一部分,灯丝位于椭圆的一个焦点F1上,片门位于另一个焦点F2上,由椭圆一个焦点F1发出的光线,经过旋转椭圆面反射后集中到另一个焦点F2.已知

.建立适当的坐标系,求截口BAC所在椭圆的方程.

例4如图所示,我国发射的第一颗人造地球卫星运行轨道是以地心(地球的中心)F2为一个焦点的椭圆,已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面439km,远地点B(离地面最远的点)距地面2384km,并且F2、AB在同一直线上,地球半径约为6371km,求卫星运行的轨道方程(精确到1km).

 

例5 求适合下列条件的椭圆的离心率.

(1) 从短轴端点看两个焦点,所成视角为直角;

(2) 两个焦点间的距离等于长轴的端点与短轴的端点间的距离.

 

练习3

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