3.　 如果|x|≤,那么函数f(x)＝cosx+sinx的最小值是_____。 (89年全国文)

A.　 　　　　　B. －　　　　 C. －1　　　　　　 D.

2.　 若log2<log2<0，则_____。(92年全国理)

A. 0<a<b<1　　 B. 0<b<a<1　　 C. a>b>1　　 D. b>a>1

中学数学的基本知识分三类：一类是纯粹数的知识，如实数、代数式、方程(组)、不等式(组)、函数等；一类是关于纯粹形的知识，如平面几何、立体几何等；一类是关于数形结合的知识，主要体现是解析几何。数形结合一是一个数学思想方法，应用主要是借助形的直观性来阐明数之间的联系，其次是借助于数的精确性来阐明形的某些属性。

数形结合的思想，其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化。

Ⅰ、再现性题组：

1.　 设命题甲：0<x<5；命题乙：|x－2|<3，那么甲是乙的_____。 (90年全国文)

A.充分非必要条件　 B.必要非充分条件　 C.充要条件　 D.既不充分也不必要条件

…＜

试证：二面角的度数大于

6．(训练题18)一张正方形的纸被一条直线分成两部分，其中一部分再被一条直线分成两部分，再把三分之一被一条直线分成两部分，如此下去，最后得到了19个96边形和其他一些多边形．则至少要切割 1766　　 次．

第二试(总分120分)

5．(训练题18)设是不全为零的实数，且满足≤，则的最小值是　　 　　．

4．(训练题18)过双曲线的右焦点作直线交该双曲线于两点．如果，则这样的直线的条数为　 3　 条．

3．(训练题18)在平面上，一条抛物线至多把平面分成两部分，两条抛物线至多把平面分成七部分．则10条抛物线至多把平面分成　　 191　 部分．

2．(训练题18)若＜2 ，则使关于的函数为偶函数的　 的个数是　　 10　 个．