7．为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a, b的值分别为( 　)

　　 A．0,27,78　　　　　 B．0,27,83

　　 C．2.7,78　　　　　　 D．2.7,83

6．已知某个几何体的三视图如上，根据图中标出的尺寸(单位：cm)，可得这个几何体的体积是(　)

A．　　　　　　 B．　 C．　　　 　 D．

5．如右图，该程序运行后输出的结果为 (　　 )

　A．1　　　 B．10　　　 C ．19　　　 　　　　 D．28

(第5题)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

4．等差数列中，　 ，那么的值是(　　 )

　 　 A． 12　　　　 B． 24　　　　 C ．16　　　 　　　 D． 48

3．已知平面向量，且∥，则实数的值等于(　　 )

　　 A．或　　 B．　　　　 C．或　　 D．

2．如果点P位于第三象限，那么角所在的象限是(　　 )

A．第一象限　　 B．第二象限　　 C．第三象限　　 D．第四象限

1．已知集合={},,则为　 (　　 )

A．　　 B.　　 C.{1}　　 D.{()}

22．已知为数列的前项和，，

(1)若，求的通项公式；

(2)若恒成立，求实数的取值范围。

21．　 已知点及圆：. 　

　 (1)若直线过点且与圆心的距离为1，求直线的方程；

　 (2)设过点P的直线与圆交于、两点，当时，求以线段为直径的圆 的方程；

(3)设直线与圆交于，两点，是否存在实数，使得过点的

直线垂直平分弦？若存在，求出实数的值；若不存在，请说明理由．

20．给出30个数：1，2，4，7，……，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推.要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示)，　

(1)请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；

(2)根据程序框图写出程序。