2.中，，，，则最短边的边长等于　　　　　　 (　　 )

A 　　　　　B　 　　　　　C　 　　　　　　D　

1.已知中，，，，则等于　　　　　　　　　　 (　　 )

A　 　　　　　B　 　　　　　C　 　　　　　　D　

6．求解三角形应用题的一般步骤： (1)分析：分析题意，弄清已知和所求；

(2)建模：将实际问题转化为数学问题，写出已知与所求，并画出示意图； (3)求解：正确运用正、余弦定理求解；

(4)检验：检验上述所求是否符合实际意义。

5．解题中利用中，以及由此推得的一些基本关系式进行三角变换的运算，如：

　　　 .

4．判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角的形式.

2、已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.

2、已知两角和其中一边的对角，求其他边角.

(2)两类余弦定理解三角形的问题：1、已知三边求三角.

3．(1)两类正弦定理解三角形的问题：1、已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.

2．余弦定理： 　或　 .

1．正弦定理:或变形：.