题目列表(包括答案和解析)
5.(广东省北江中学2009届高三上学期12月月考)
已知
的图象如右图
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)说明
的图象是由
的图象经过怎样的变换得到?
解: ( 1) 由图知A= 4
由
,得
所以
由
,得![]()
所以,![]()
(2) ①由
得图象向左平移
单位得
的图象
②
再由
图象的横坐标缩短为原来
得
的图象
③由
的图象纵坐标伸长为原来的4倍得
的图象
综合拔高训练
4.若
在区间
上的最大值是
,则
=________
解析:![]()
![]()
3. 函数
的图象如图,则
的解析式和![]()
的值分别为( )
A.
,
B.
, ![]()
C.
, ![]()
D.
, ![]()
解析:B 观察图形知,
,只知
,
,
,
,
,且以4为周期,
,
,
∴![]()
.
2.函数
是
上的偶函数,则
的值是( )
A
B
C
D
![]()
解析:C 当
时,
,而
是偶函数
1.(广东省六校2009届高三第二次联考试)将函数
的图象先向左平移
,然后将所得图象上所有的点的横坐标变为原来的
倍(纵坐标不变),则所得到的图象对应的函数解析式为( ).
A.
B.
C.
D.
解析:将函数
的图象先向左平移![]()
得
,然后将所得图象上所有的点的横坐标变为原来的
倍得
选C
7.已知
中,
,
,
,
记
,
(1)求
关于
的表达式;
(2)求
的值域;
解:(1)由正弦定理有:
;
∴
,
;
∴![]()
![]()
![]()
![]()
(2)由
;
∴
;∴![]()
![]()
★抢 分 频 道
基础巩固训练
6.某港口的水深
(米)是时间
(0≤
≤24,单位:小时)的函数,下面是不同时间的水深数据:
![]()
根据上述数据描出的曲线如图所示,经拟合,该曲线可近似地看成正弦函数
的图像.
(1)试根据以上数据,求出
的表达式;
(2)一般情况下,船舶航行时,船底离海底的距离不少于4.5米时是安全的,如果某船的吃水深度(船底与水面的距离)为7米,那么该船在什么时间段能够安全进港?若该船欲当天安全离港,则在港内停留的时间最多不能超过多长时间?(忽略进出港所用的时间)?
[解析](1)从拟合曲线可知:函数
在一个周期内由最大变到最小需9-3=6小时,此为半个周期,所以函数的最小正周期为12小时,因此
.
又当
时,
;
时,
;故![]()
于是所求的函数表达式为了
.
(2)由于船的吃水深度为7米,船底与海底的距离不少于4.5米,故在船舶航行时水
深
应大于等于7+4.5=11.5(米).
令![]()
故![]()
取
=0,则1≤
≤5;取
=1,则13≤
≤17;而取
=2时,则25≤
≤29(不合题意).
从而可知船舶要在一天之内在港口停留时间最长,就应从凌晨1点(1点到5点都可以)进港,而下午的17点(即13点到17点之间)前离港,在港内停留的时间最长为16小时.
5.已知函数
(
,
)为偶函数,且其图像上相邻的一个最高点和最低点之间距离为
.
⑴求
的解析式;
⑵若
,求
的值。
解析:⑴设最高点为
,相邻的最低点为
,则|x1–x2|=![]()
∴
,∴
,∴
………………………(3分)
∴
, ∵
是偶函数,∴
,
.
∵
,∴
,∴
…………… (6分)
⑵∵
,∴
………………………………(8分)
∴原式![]()
考点3 三角函数模型的简单应用
题型1. 形如
的建模
[例1](2006·广东模拟)如图某地夏天从8-14时用电量变化曲线近似满足函数
.
(1)求这一天的最大用电量及最小用电量;
(2)写出这段曲线的函数解析式.
[解题思路]在实际背景中抽取出基本的数学关系是解题的关键所在
[解析](1)最大用电量为50万度,最小用电量为30万度.
(2)观察图像可知,从8-14时的图像是
的半个周期的图像.
∴
.
∵
,∴
,∴![]()
将
代入上式,解得![]()
∴所求解析式为
.
[名师指引]①将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型.②利用收集到的数据作出散点图,并根据散点图进行函数拟合,从而得到函数模型.
题型2. 分析平面图形建立三角函数模型
[例2]如图,
是单位圆与
轴正半轴的交点,点
在单位圆上, ![]()
![]()
,四边形
的面积为![]()
(Ⅰ)求
的最大值及此时
的值
;
(Ⅱ)设点
的坐标为
,
,
在(Ⅰ)的条件下,求![]()
[解题思路]由单位圆联想到三角函数的定义
解析:(Ⅰ)由已知,
,
的坐标分别为![]()
,![]()
又![]()
![]()
故
的最大值的最大值是
,此时![]()
(Ⅱ)![]()
![]()
[名师指引]分析实际问题时,若发现变量既与长度有关又与角度有关时,可考虑将变量设成角度.
题型3.利用三角与函数综合知识建立模型
例3.
如图,某小区准备在一直角围墙
内的空地上植造一块“绿地
”,其中
长为定值
,
长可根据需要进行调节(
足够长).现规划在
的内接正方形
内种花,其余地方种草,且把种草的面积
与种花的面积
的比值
称为“草花比
”.
(Ⅰ)设
,将
表示成
的函数关系式;
(Ⅱ)当
为多长时,
有最小值?最小值是多少?
[解题思路]由条件知需找到边与角的关系,分析图形建模.
解:(Ⅰ)因为
,所以
的面积为
(
) 设正方形
的边长为
,则由
,得
,
解得
,则![]()
所以
,则
(Ⅱ)因为
,所以![]()
当且仅当
时取等号,此时
.所以当
长为
时,
有最小值1
[名师指引]三角与函数综合知识建立模型是近两年高考的热点题型之一.
[新题导练]
4.若函数
的图像(部分)如下图所示,则
和
的取值是( )
A、
B、
C、
D、![]()
![]()
解析.C [由
解出即可]
3.函数
的图像的两个相邻零点为
和
,且该函数的最大值为2,最小值为-2,则该函数的解析式为( )
A、
B、![]()
C、
D、![]()
解析A. [由图像的两个相邻零点为
和
得
![]()
,由最大值为2,最小值为-2知
,又函数过点
得
,故
,而
,故
,从而所求函数为
]
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