题目列表(包括答案和解析)
21.(本小题满分12分)在
ABC中,三内角A、B、C的对边分别是
、
、
,其中
,且
。
(1)判断
ABC的形状;
(2)若
ABC外接圆为
,点
位于劣弧
上,
,求四边形ABCP的面积。
20.(本小题满分12分)一个均匀的正四面体,四个面上分别标有数字1、2、3、4,现将四面体随机地抛掷两次。
(1)若记每个四面体朝下得面上的数字分别为
,
,求点
恰好在直线
上的概率;
(2)若记每个四面体能看到的三个面上的数字之和分别为
、![]()
求
的概率。
19.(本小题满分12分)已知向量![]()
![]()
(1)
求
在
上的单调增区间;
(2)
若
,求
的值
18.(本小题满分12分)为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计。请你根据频率分布表,解答下列问题:
|
序号 (i) |
分组 (分数) |
组中值 (G) |
频数 (人数) |
频率 (F) |
|
1 |
[60,70 |
65 |
① |
0.16 |
|
2 |
[70,80 |
75 |
22 |
② |
|
3 |
[80,90 |
85 |
14 |
0.28 |
|
4 |
[90,100 |
95 |
③ |
④ |
|
合计 |
50 |
1 |
(1) 填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案):
(2) 为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于80分的学生能获奖,那么可以估计在参加的800名学生中大概有多少同学获奖?
(3) 在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出S的值。
![]()
17.(本小题满份12分)已知
和
是关于
的一元二次方程
的两个跟,其中![]()
(1)求
的值及方程的两个跟:
(2)求
的值。
16.设D、P为
ABC内的两点,且满足![]()
,则
=
。
15.某单位为了了解用电量y度与气温
之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:
|
气温(°C) |
18 |
13 |
10 |
-1 |
|
用电量(度) |
24 |
34 |
28 |
64 |
由表中数据得线性回归方程
中,
,预测当气温为
时,用电量的度数约为
。
14.若函数
,又
,
=0 ,且
的最小值等于
,则正数
的值为
。
13.
。
12.已知
,
则
、
、
大小关系是( )
A.
B.
C.
D.![]()
第二卷(非选择题 共90分)
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