1、用两个合页和一把锁就可以固定一扇门、有的自车行旁只安装一只撑脚等生活现象的理论依据是什么？

1.2.1 平面的基本性质(2)

教学目标：

　　　　 平面的基本性质的公理3及其推论的理解与应用。

教学重点：

　　　　 公理3中“有且只有一个”的含义的理解。

教学过程：

6、如图三角形ABC在平面α外，其三边所在直线分别与α交于P、Q、R三点，判断P、Q、R三点是否共线，并说明理由。

高一年级数学导学提纲

5、下面空间图形中的实线、虚线的使用是否正确？请把其中不正确的地方改过来：

　　　　 (1)　　　　 　　　　　　　　　　　　　(2)

　 平面α在平面β的前方.　　　　　　　　　　 直线与平面α相交于点A.

4、用符合表示下列语句，并画出图形。

(1)直线经过平面α内两点A、B；

(2)直线在平面α外，且过平面α内的一点P

　　　　 (3)直线在平面α内，又在β内。

　　　　 (4)直线是平面α与β的交线，平面α内一条直线m与平行。

3、如图，A　　　　　　　 平面ABC，A　 平面BCD，

B　　　　　　　　 平面ABD，BD　　　　　　　　　 平面ABC，平面

ABC平面ACD=　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 =BC。

2、若两个不重合的平面有公共点，则公共点个数是(　　 )

A、1个　　　　　　 B、2个　　　　　　 C、1个或无数个　　　　　　 D、无数且在同一直线上

高一数学作业(5)

班级　　　 　学号　　　 姓名　　　　

1、下列命题正确的是(　　 )

A、立体图形中的虚线是辅助线　　　　　　　　　　 B、一张白纸是一个平面

C、一个平面将空间分成两部分　　　　　　　　　　 D、过给定的三个点，只可以画出一个平面

2、练习　

1、例题

例1、如图所示的正方体中的三个面所在平面

A₁C₁、A₁B、BC₁分别记作α、β、γ。

(1)

(2)

(3)A____α，B　　 α，A　　　　 γ，B　　　 γ

(4)

例2、如图，已知三角形ABC及平面α，ABα=P，BCα=Q，求作直线AC与平面α的交点M。

例3、如图，平面ABD平面BCD=BD，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点，若EH与FG交于点K。

求证：K在直线BD上。