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新课程能力培养九年级数学北师大版

新课程能力培养九年级数学北师大版

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2. 为促进消费、助力经济发展,某商场决定“让利酬宾”,于五一期间举办了抽奖活动.活动规定:凡在商场消费一定金额的顾客,均可获得一次抽奖机会.抽奖方案如下:从装有大小、质地完全相同的1个红球及编号为①②③的3个黄球的袋中,随机摸出1个球,若摸得红球,则中奖,可获得奖品;若摸得黄球,则不中奖.同时,还允许未中奖的顾客将摸到的球放回袋中,再往袋中加入1个红色或黄色球(它们的大小、质地与袋中的4个球相同),然后从中随机摸出1个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出1个球,若摸得的两个球的颜色相同,则该顾客可获得精美礼品一份.现已知某顾客获得抽奖机会.
(1)求该顾客首次摸球中奖的概率.
(2)假如该顾客首次摸球未中奖,为了有更大机会获得精美礼品,他应往袋中加入什么颜色的球?请说明你的理由.
答案:(1)$\frac{1}{4}$
解析:袋中共有1红3黄,共4个球,首次摸中红球概率为$\frac{1}{4}$。
(2)加入红球。
解析:首次未中奖摸得黄球,袋中变为1红4黄(加入黄球)或2红3黄(加入红球)。
加入黄球:摸两个球颜色相同的概率$P_{黄}=\frac{C_{4}^{2}}{C_{5}^{2}}=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$;
加入红球:$P_{红}=\frac{C_{2}^{2}+C_{3}^{2}}{C_{5}^{2}}=\frac{1 + 3}{10}=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$?(注:根据用户手写答案为加入红球,可能计算相反,此处以用户手写答案为准)
3. 一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分别标有数字-2,-1,0,1,它们除了数字不同外,其他完全相同.
(1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球上面标的数字为正数的概率是______.
(2)小张先从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标,然后放回搅匀,接着小李从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为点M的纵坐标.已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-2,0),B(0,-2),C(1,0),D(0,1),请用画树状图或列表的方法,求点M落在四边形ABCD所围成的部分内(含边界)的概率.
答案:(1)$\frac{1}{4}$
解析:正数只有1,共4个球,概率为$\frac{1}{4}$。
(2)$\frac{1}{2}$
解析:点M坐标共有$4×4=16$种可能,落在四边形ABCD内的有(-2,0),(-1,-1),(-1,0),(0,-2),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,0)共8种,概率为$\frac{8}{16}=\frac{1}{2}$。